中国建设教育

目录
卷首语
让教学研究的春风开启中国高等建设教育的新征程 吴菁;1
课程教学
“楼盖承载力复核”课程设计的教学组织与实施 张靖静;姚胜;4-7+13
“成果为本”教学法在“普通化学”教学中的应用与思考 李雪梅;李爱霞;孙友敏;8-10+17
“太阳能建筑设计”教学改革与实践 李恩;11-13
将微课应用于“环境监测实验”课程教学的探索 代学民;李士波;南国英;14-17
“建筑材料”课程实验教学有效性研究 徐丽娜;王文娟;田清波;18-21+24
“以构造为线索”的教学方法在“防水工程”教学中的应用 徐典;周兆银;22-24
研究天地
装配式建筑技术下土木工程专业建设与改造探索 丁克伟;马巍;25-27+67
“新工科”工匠素养教育的路径探析 宋守君;28-31+35
理工科“概率论与数理统计”实验课程设置探讨 邓伟;梁第;32-35
探讨与交流
高校“形势与政策”课程建设状况调查与分析 程家福;窦艳;陈思齐;36-42
德国建材学科专业课模块和授课研究及启示 隋玉武;43-45+53
体系构建
双创新常态背景下工科类专业创新创业人才培养体系研究 王海涛;史丽晨;郭宝良;46-49
基于创新能力培养的土木工程专业学科竞赛体系的构建与实践 李琮琦;朱卫东;50-53
完善“煤化工专业”课程体系建设与优化实践教学模式研究 宋永辉;田宇红;汤洁莉;54-56+61
安全工程专业实践创新能力的第二课堂体系初探 王亚超;赵江平;崔晓红;57-61
理论和实践融合的“钢结构”课程教学体系的构建与实践——以西安建筑科技大学为例 杨俊芬;郝际平;李峰;62-64
学校管理
服务新旧动能转换 推动学校快速发展 靳奉祥;65-67
陕西特色高校“双一流”建设的若干思考 闫燕;平雪花;68-72
行业特色地方高校教学体系教研型转型路径分析 那威;倪欣;黄兴;73-76
从评估到认证是土木工程专业发展的必由之路 吴琛;邓毓旺;77-81+97
创新培养
以课题组为单元的师生互动助力创新人才培养 王崇臣;齐勇;王鹏;赵晨;82-85+90
BIM研究与实践
基于BIM技术的跨专业综合毕业设计团队集成研究 赵庆华;余璠璟;殷为民;86-90
文化传承
传统文化在建筑类专业教学中的体现研究——以山东建筑大学建筑城规学院为例 赵虎;邹晓佩;岳勇;91-97
安徽建筑大学 2+105
《中国建设教育》2017年总目录 98-104